Minden szervezés alatt álló kurzusunk akkreditált -35 pont értékű- , vagy akkreditációja folyamatban van.

Általános alapkurzus

A kurzus célja: A videotréning módszerének bemutatása.
Az általános  alapkurzuson tárgyalt témakörök:
•    a módszer elméleti forrásai
•    értékek és alapelvek
•    demonstrációs filmek bemutatása
•    technikai ismeretek
•    a módszer gyakorlati alkalmazása szerepjátékok formájában
•    a módszer alkalmazása különböző területeken, intézményekben
•    segítségnyújtási terv
•    szakmák közötti együttműködés
•    információ a képzés folytatásáról
•    és sok-sok helyzetgyakorlat, egyéni személyiségfejlesztő elem, játék.

Időtartama: 30 óra
Minden évben minimum két, - tavaszi és őszi - bevezető kurzust hirdetünk meg Budapesten, de megfelelő létszámú jelentkező esetén más helyszíneken is.

Iskolai  alapkurzus

A tréning célja az osztálytermi kommunikáció hatékonyságának növelése a videotréning módszerének megismertetése nyomtatott segédanyagok és demonstrációs videofelvételek segítségével:
•    A résztvevő pedagógusok professzionális viselkedésének fejlesztése, szakmai tudatosságuk növelése. A tanári viselkedésmódok hatásainak megtapasztalása videofelvételek bemutatásával.
•    Osztálytermi helyzetek elemzése, értékelése alternatív megoldások megfogalmazása.
•    A tanári kommunikáció szintjének növelése esetenként saját munkáról készült videofelvételek segítségével.
•    Közös nyelv, közös értelmezési keret kialakítása az egy iskolában dolgozó kollégák között.
•    A pedagógusok, pszichológusok segítése videofelvételek alkalmazásával abban, hogy tisztább és pontosabb kép alakuljon ki az osztálytermi munkáról.

A tréning elvégzése után a résztvevők
•    képesek az osztálytermi interakciók mikroelemzésére,
•    fejlettebb kommunikációs készséggel rendelkeznek, szakmai tudatosságuk növekszik,
•    képesek az osztálytermi helyzetek pontosabb szakmai értékelésére, a hatásmechanizmusok értelmezésére, az adott probléma megoldására alkalmas viselkedésmódok hatékonyabb alkalmazására,
•    képesek a differenciált osztálytermi munka hozzáértőbb megvalósítására.